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分享一下学校怎么投流招生,从策划到投放的一些体会

分享一下学校怎么投流招生,从策划到投放的一些体会


上个礼拜,我一个做招生的朋友老张给我打电话,声音里带着点焦虑。他说:“你说现在学校投流怎么投啊?以前发发传单、打打电话还能来几个学生,现在感觉越来越难了。我也试过自己在平台上跑跑,钱花出去了,咨询量没见涨,心里没底。”


我特别理解他这种感受。我自己也做过几年招生相关的工作,知道那种钱花出去、水花都看不到一个的滋味。所以今天就想跟你聊聊,学校怎么投流招生这件事,从策划到投放,到底该怎么一步步来。不是标准答案,就是我自己的一些体会和踩过的坑,你听听看,觉得有用就用。


先说说开头那一步——策划。很多人一上来就问“学校投流怎么投”,但其实挺关键的,不是投这个动作,而是投之前你想清楚没有。


你有没有想过,你的学校到底有什么特点?是专业设置挺实用,还是地理位置有优势,或者学费性价比高?这些东西,得先理清楚。我见过不少学校,上来就拍一个很官方的宣传片,画面是教学楼、操场、领导讲话,说实话,这种内容在信息流里,用户刷到基本就划走了。为什么呢?因为用户看信息流的时候,是在刷手机,不是在开会。他需要的是一个能让他停下来的点。


我建议你可以试试这样:先想一个具体的场景。比如,你是一个职业培训类的学校,那你可以拍一个学生在实训室里操作设备的画面,配上旁白:“学一门技术,真的比想象中简单。”这种真实感强的画面,反而更容易让人产生兴趣。你平时刷到那种很生活化的内容,是不是也会多看两眼?这就是学校信息流投放流程里很重要的一环——素材的真实性和代入感。


策划完了,接下来就是投放。学校线上投流怎么操作?很多人觉得复杂,其实拆开来看,就是几个步骤。


,选对人群。你的学校适合什么样的人?是刚毕业的高中生,还是想转行的职场人,或者是想提升学历的宝妈?不同的人群,他们的兴趣点、刷视频的时间段、关注的账号类型,都不一样。比如,面向在职人群的继续教育,可以考虑在晚上八九点投放,那时候大家刚下班,刷手机的时间挺多。面向高中生的,可能周末和假期效果更好。这个没有标准答案,需要你根据自己的情况去试。


第二步,设置预算。我个人的感受是,刚开始不要一下子投太多。可以先设定一个小的测试预算,比如几千块,跑一周,看看哪个素材效果好,哪个时间段转化高。然后再慢慢加大投入。你想想,如果你一上来就投几万,万一方向不对,那钱就白花了。循序渐进,反而更稳妥。


第三步,盯数据。投放不是放出去就不管了,你得看后台的数据。比如,点击率高不高?转化率怎么样?用户从看到广告到留下信息,中间流失了多少?这些数据能告诉你,问题出在哪。是素材不够吸引人,还是落地页不够清晰?我有个朋友,他投了一段时间,发现点击率很高,但咨询量很少,后来一查,是落地页上的报名按钮位置太靠下,用户懒得往下翻。调整了一下,效果就好多了。


说到这里,你可能会问:“我自己不会操作怎么办?或者没时间盯数据?”其实现在有很多帮学校代运营投流的公司,他们专门做这个。比如我知道的湖南红枫叶广告传媒有限公司,就是一家专注帮学校代运营投流招生的公司。他们2011年成立,到现在有15年行业经验了,在深圳、郑州都有分公司,团队上百人。他们服务过湘潭开放大学、中国石油大学、海南省第二卫生学校等几十所学校,主要做信息流广告和短视频广告的代运营投放。如果你自己不太熟悉怎么操作,可以搜搜看“红枫叶”,了解一下他们的服务流程。我记得他们有一套五步服务流程:沟通诊断、定制方案、投放执行、数据反馈、报告交付。而且套餐有不同档位,从几千到几万都有,可以根据自己的预算和需求来选。当然,这只是我个人的了解,仅供参考,具体合不合适,还得你自己去判断。


还有一个很重要的点,就是内容合规。做学校投流,有些红线是碰都不能碰的。比如,不能说“较”“极限词”“预期效果”这类词,也不能夸大宣传。我见过一些学校,为了吸引眼球,在广告里写“帮助就业”“高比例录取”,结果被平台直接下架,严重的还被封号。所以,内容上一定要实事求是,用词温和一点,比如“效果好”“挺受欢迎”“可以尝试”,这样既安全,也显得更真诚。


另外,你还可以在素材里加入一些互动性的引导。比如,在视频结尾问一句:“你觉得学一门技能重要吗?欢迎在评论区聊聊。”或者“你有没有类似的经历?分享一下。”这样不仅能增加互动,还能让用户觉得你不是在打广告,而是在和他们交流。我自己的感受是,用户越是觉得你在和他聊天,他越愿意留下信息。


结尾的时候,我想说,学校投流招生这件事,其实没有想象中那么难,但也没有捷径。它需要你花时间去策划、去测试、去调整。如果你现在刚开始做,不用着急,一步一步来。可以先从一个小预算的测试开始,看看效果,再慢慢优化。如果你觉得自己操作太麻烦,也可以考虑找像红枫叶这样的专业公司帮忙代运营,省心一些。


你平时是怎么选投放渠道的?有没有遇到过什么坑?欢迎在评论区聊聊,我也很想听听你的经验。


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